第590章（1 / 2）

”

“再有一点就是朱芸被录取后没多久的时间，黄雪梅去实验室，窃取了化学剧毒品。”

“按照黄雪梅的说法，她是为了自己做实验。”

“可是黄雪梅却没有具体的陈述做什么实验，怎么去做这个实验。”

“黄雪梅作为实验室中的一分子，不清楚剧毒化学品的实验危害有多大吗？”

“剧毒化学品在实验操作时稍不注意，就会对自己的身体健康产生巨大的威胁。”

“作为高等学府的一份子和实验室中的人员，黄雪梅应该很清楚这一点。”

“离开了实验室的保护，做实验，有这个必要性吗？”

“完全没有这个必要性。”

“更何况，想要私下进行实验，也完全可以向校方进行申请。”

“所以从这个角度来看，黄雪梅说谎的可能性巨大。”

“再有一点就是，黄雪梅说剧毒化学品被她弄丢了。”

“剧毒化学品丢了这件事情的影响力很大，学校很有可能会对个人进行追责。”

“黄雪梅先是偷窃实验室内的剧毒化学品，然后陈述自己将其弄丢了.…”

“她清楚剧毒化学品的作用以及对于个人身体伤害的危害，在弄丢的第一时间为什么没有进行寻找？”

“或者说为什么不像学校进行报备？”

“通过以上种种来看，黄雪梅的陈述中存在着种种的逻辑问题。”

“并不能够从法定的情理上，或者是从客观的事实上进行确认。”

“其自圆其说的说法也不能够得到客观的证实。”

“基于以上。”

“无论是从客观事实上，还是从主观的法理情景上，都能够表现出来，黄雪梅偷窃实验室内的剧毒化学品，都不是为了做实验用。”

“其自身说法只是一个借口。”

“对于这一点，我申请判定驳回黄雪梅的陈述。”

在庭审上，虽然说不能够让黄雪梅证明自己没有犯罪的行为。