第52章：收买成功！（2 / 2）

手臂立刻狠狠搂紧礼品盒，看那样子，谁准备跟他抢，那都是要拼命的！

原晓看他的样子，就知道这事儿成了！

立刻装模作样地伸手：“您是看不上这份礼？没事儿，那我们就不打扰了。”“诶诶诶诶！”谢老急了，眼看这姑娘就要把一盒子宝贝拿回去。

连忙换了张面孔：“不就是教学生嘛！好说，咱们有话好说，别动手！”

这可是一盒子宝贝！拿钱都换不来的！

这丫头说得对，人哪有那么多苦大仇深的事儿。

反正都是等死，他老头子宁愿乐着等！

听了这话，原晓笑着给了张承澈一个眼神。

被小“媚眼”勾到，张承澈虽然没理解其中骄傲自得的小意思，却还是默契地笑了笑。

而后默默红了耳根不说。

当天放学，黎明学习社的同学们就迎来了新的老师。

剃了胡子，换了新衣，甚至还被配了合适的老花镜的谢老，让人根本认不出是那个衣衫褴褛的门卫大爷。

赫然是学富五车，目光锐利的老教授！

“我叫谢长云，大家叫我谢老师就行。咱们先来个随堂测试，看看水平。”谢老上课从不废话，风格直截了当。

说测试就测试，也没什么试卷，就是把学生挨个叫上来，简单问几个知识点，再问几个逻辑问题，在小本子上记上几笔，就放回去。

等他挨个问过，天都黑了。

到了时间下课，大家纷纷疑惑地往回走。

讨论这新老师怪怪的。

只留原晓，张承澈和谢老三人。

谢老看他们过来，放下笔，摘了眼镜，惊喜地说道：“这些孩子虽然基础知识不够，但思维逻辑都很敏捷，回答和思考都很有方式方法，你们是怎么培养出来的？”要知道，现在的农村学生，能有条理的说话都算少的。

大多都是问天答地，说话空泛没有目的，不会理解也不会表达。

这都是教育缺失的结果。

谢老接下这活儿的时候，心里已经做了最坏的打算。

但没想到，这些学生着实给了他不小的惊喜！

原晓和张承澈对视一下，两人都将功劳推到对方身上——

“多亏张承澈给大家讲题，还仔细将他分析的方法，对培养思维很有用。”

“多亏原晓从最基础地讲起，带着大家建立思考方式，才能培养出逻辑思维。”

说完，两人都惊讶地眨眨眼，看向对自己高评价的小伙伴。纷纷笑了。

谢老也笑了，这俩孩子，都是好孩子啊。

“好，都好。赶紧回去休息吧，我再整理整理学生名单，做做明天的教案。”

原晓看他这么积极，连忙说：“辛苦谢老师！”

“对了，我们的文科老师就是施老师，他还不知道您的身份，您不如和他多聊聊，对同学们也能更了解些。”

“好，我知道了。”谢老摆摆手，戴上眼镜就赶人。

两人也识趣离开。

回宿舍的路上，刚好碰到出来打水的施老师。

“听说你们找到理科老师了？”施老师好奇。原晓小声说：“您肯定猜不到是谁，他就在教室呢，您可以去打声招呼。”

施老师更是好奇。

收紧披着的棉衣，脚步不自觉地朝教室走去。